Matematisk lek

Häromdagen fick Jonathan en linjal i sin hand och vi följde honom med en kamera i vår hand när han utforskade avdelningen.

I läroplan för förskola står det bland annat att vi ska:

• ta vara på barns vetgirighet, vilja och lust att lära samt stärka barns tillit till den egna förmågan,
• utmana barns nyfikenhet och begynnande förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

Vi ska också sträva efter att varje barn:

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

Här kan du se när han mäter olika saker på avdelningen och hans kommentarer efteråt när han tittade på bilderna:

"Jag mäter på golvet."

"Jag mäter Elsa. Hon var 3 år. Hon var lång."

"Jag mäter blommorna. Dem var jättelånga."

"Jag mäter ljusstaken. Den var liten."

"De var långa."

Ha en trevlig helg!

Regn & rusk och glada sinnen:)

Idag promenerade Tina, Paulina och Martina till gallhålan tillsammans med 7 barn. 

Det var en hal och isig promenad, men väl inne i skogen kunde vi leka fritt med skydd av de stora granarna! 

Barnen samlade pinnar i olika storlekar och lekte med.

"Hmm, vad har hänt med kotten?"

Vi sjöng "Ekorrn satt i granen" och hittade kottar som någon ätit på... Barnen misstänkte att det kanske varit någon ekorre där före oss! 

På den vita snön hittade vi även smådelar från kotten och kunde konstatera att ekorren nog bara åt det som är inuti kotten!

"Här växer en svamp mitt på trädet! Konstigt..."

För fylla på energi inför promenaden hem tog vi en fruktstund och lyssnade till sagan om Ville parkvakt! 

Artikel om Smörblommans IPad-projekt i Härryda Posten!

Hej! Ni har väl läst veckans utgåva av Härryda Posten? En mycket intressant artikel...

Klicka här eller på bilden så kommer du

 till artikeln i tidningens nätupplaga!

Pärlor på rad...

... kan vara en riktig utmaning!

Vilken ände på tråden skall jag hålla?

Skall alla på, på samma gång?

Hur många får plats?

Om jag håller i denna änden på tråden...OJDÅ!

Titta! Jag kunde!

Måste räkna...1, 2, 3 det är jättemånga!

Intervju i lokaltidningen

Idag hade vi besök från Härryda Posten som ska skriva ett reportage om hur vi arbetar med iPad och datorer med barnen. Först blev pedagogerna intervjuade och sen blev Sigge intervjuad.
Håll utkik nästa vecka i tidningen!

En kreativ förmiddag med olika aktivitetsstationer!

Här klipper barnen i tapeter med olika mönster.

Det krävs koncentration att klippa och här provas varvat med vänster och höger hand.

Det blir ett helt nytt mönster när man limmar ihop de olika tapetbitarna!

Färgerna ser annorlunda ut på vitt & mörkt papper!

Här är det full aktivitet vid ljusbordet.

Det byggs...

...och sorteras!

Först sorterade de efter färg, men Camilla fick se att det var två hål i vissa knappar och fyra i andra och barnen var snabba med att sortera efter det i stället. "-I denna är det inga hål, den får en egen hög!" 

Promenad till Gallhålan

Idag gick Paulina, Camilla och Tina till skogen med åtta barn. Det var soligt och vackert väder men vinden var iskall!
Vi gick bort till Gallhålan, en ganska lagom promenad.

ökuygkkök.lbönnk,gsa<dg6

Här berättade Sigge att han ramlade på en gren i skogen.

Alla hjärtans dag

Idag är det alla hjärtans dag och några barn har pysslat lite med små överraskningar till någon de tycker om. Vi har också firat vår nya kompis som fyller fyra år idag. Grattis!

Fyra barn, Tina och Camilla gick till skogen med bananer, saga och iPad i ryggsäcken. Tack vare all nysnö som kom i natt kunde vi göra en snögubbe tillsammans. Vi kallar den Lurvisen och han fick låna vår iPad och hörlurar:

Ska vi berätta vad Lurvisen lyssnade på i hörlurarna?
Jo, han lyssnade på fågelkvitter. I går fick vi ett bra tips på en app till vår iPad som heter Kviddevitt. Där kan man se bilder på olika fåglar och lyssna till deras läte. Mycket bra, tyckte vi. Vi märkte att även pedagogerna kan behöva lära sig lite...

När vi hade lyssnat på några olika läten hörde vi plötsligt några olika fåglar i träden omkring oss. När vi kom tillbaka till förskolan fortsatte barnen att prata om fåglarna som sjöng i träden.

Vi hade en rolig stund i den sköna vädret och vi hann med att äta banan och lyssna till en saga också.

Miniröris

Idag var det dags för vårt första Miniröris-pass. Alla barn som var här var med, mer eller mindre aktivt. Vi tyckte att det var kul och vi låter bilder och film tala för sig själv: