Utflykt till Timmervägens lekplats

Det var en massa mygg & knott i Gallhålan så vi beslutade oss för att gå till Timmervägens lekplats i stället, på vår sista skogstur. 

Paulina var sjuk, så vi hade med oss Lotta som arbetar på Hagen tillfälligt!

Lekplatsen tas om hand om de boende i området och här fanns en massa leksaker som vi fick låna! 

Det var väldigt spännande att utmana sig fysiskt på klätterväggen! 

Runt lekplatsen är det härlig skog. "Nästan som att gå in i en grotta" tyckte barnen.

Linbanan var en utmaning. Speciellt när det var flera som balanserade samtidigt... 

Dags att inta vår medhavda picknick. Oj, vad barnen längtat!  De ville fika nästan direkt! 

Våtservetten åker fram, innan lunchen plockas upp! 

Mums! 

På hemvägen blev barnen lite nyfikna på en man som fixade vid sin skåpbil. Han tyckte att det var kul att träffa dem och svarade gladeligen på frågor. Här får barnen prova sin muskelstyrka genom att  försöka lyfta en säck med cement! 

Vi passade på att plocka vackra blommor längs vägen tillbaka till förskolan, inför det stundande midsommarfirandet.

Skogsavslut

Idag var det dags för att avsluta våra skogsutflykter. Båda två grupperna gav sig av till sina speciella ställen. Detta inlägg kommer att berätta om hur Camilla och Nim hade det under sin utflykt. Men håll utkik under veckan så kommer det även ett inlägg från Tina och Paulinas grupp. 

För att kunna stanna lite längre, tog vi med oss medhavd matsäck i våra ryggsäckar. Om man skall summera dagens utflykt så får det nog bli med ett citat, som användes konstant från barnen från det att vi kom fram till då maten ÄNTLIGEN fick plockas upp: "- Skall vi äta snart?" 

Vi startade som vanligt från förskolan med en promenad till början av Gallhålan. Där vi knackade på bron, för att fråga trollet om vi fick komma över för att leka. Som alltid var det ok för oss att passera. Barnen lekte lite, fiskade, och ritade av skogen. Men efter en mycket kort stund märkte vi att knotten hade tagit över vår plats. Så vi flydde till en lekplats istället. Där vi åt vår mat, lekte, läste saga, gungade och rullade i gräset. 

Nöjda och trötta promenerade vi tillbaka till förskolan igen.

                                      

                                               "- Knack, knack! Får vi komma över?"

                                                       "- Titta! Jag har hittat fiskmat."

                                                    "- Jag har hittat...kanske en igelkotte?"

                                         "- Vad gör du?"
                                         "- Jag filmar, i min låååååånnnga kamera."

                                                            Här provas fiskelyckan

                                                                Skogen avbildas

                                                  Barnen hittade "bilar" på lekplatsen

                                    "- Ja må hon leva, ja må hon leva...Hujja, hujja, hujjaaaaa! "
                                             Här sjungs det till en födelsedagstårta med ljus.

                                                           "- SMOOOOTTHIIIIIE !

                                         Dagens höjdpunkt, matsäcken!
                                         Alla barnen slet upp allt dom hade med sig i sina ryggsäckar.
                                         Om jag tar ett bett av den, och ett bett av den andra.
                                         Lite dricka före ett bett av äpplet. Så...klar!

                                                                        VÄNSKAP

Spontansaga

När man arbetar på förskolan är det bra om man kan improvisera. En helt oplanerad liten samling kan ibland bli ett fantastiskt tillfälle till lärande och glädje. I torsdags var det ett sånt tillfälle då vi plockade fram sagan om den lilla lilla gumman och en iPad. Vi lekte med alla saker i den lilla lilla gummans stuga, berättade sagan och filmade med iPaden. Det slutade med en liten film i appen iMovie där några av barnen pratade in berättelsen i efterhand.

Alla barn fick hjälpa till på något sätt och det är intressant att se hur de tålmodigt kan vänta på sin tur. När vi tittade på den färdiga filmen kommenterade barnen med stolthet vem det var som plockade fram saker ut gummans lilla lilla stuga.

Visst blev det en härligt berättad saga?

Kommunikation!

Det finns en massa olika sätt att kommunicera på nu för tiden. Jonathan har idag mailat via datorn till sin mormor och morfar. Han skrev bokstäver, gjorde mellanslag och bytte rad. I programmet PhotoBooth gjorde han ett videoklipp med en hälsning som han bifogade. När han hade "jobbat" färdigt som han själv uttryckte det, fick han hjälpa av en pedagog att skicka iväg alltihop.

I förskolans styrdokument står det under stycket om utveckling och lärande att förskolan skall sträva efter att varje barn 

 "utveckla nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra," LpFö 98